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La lengua de signos fomenta la lectura entre adolescentes sordos, equiparados con los oyentes en frecuencia lectora

La lengua de signos fomenta la lectura entre los adolescentes sordos, quienes mantienen una concordancia con los oyentes en referencia a la frecuencia lectora, con seis de cada diez que leen un libro semanalmente, según un estudio de la Fundación CNSE. El estudio 'La percepción de las personas sordas sobre la lectura: una mirada a la adolescencia' ha analizado cuál es la experiencia lectora de adolescentes sordos en la Comunidad de Madrid y el papel que juega la lengua de signos como estímulo.

Este trabajo ha entrevistado a 28 jóvenes de ambos sexos entre los 12 y los 18 años y con distintos tipos de sordera. Entre las conclusiones del estudio destaca que la lengua de signos tiene un "impacto favorable" en el hábito lector, ya que dota de "más habilidades de expresión, favorece el aprendizaje y facilita la inclusión social".


Fuente: Europa Press